При поддержке представительства Россотрудничества в Туркменистане 27 марта в онлайн формате состоялась первая в текущем году профориентационная встреча с выпускниками школ дружественной страны. Начальник отдела международных связей Фадина Ангелина Геннадьевна и начальник отдела по молодежной политике, творческим инициативам и связям с общественностью Гуйвик-Кленова Катерина Александровна Каспийского института морского и речного транспорта имени генерал-адмирала Ф.М. Апраксина […]
При поддержке представительства Россотрудничества в Туркменистане 27 марта в онлайн формате состоялась первая в текущем году профориентационная встреча с выпускниками школ дружественной страны.
Начальник отдела международных связей Фадина Ангелина Геннадьевна и начальник отдела по молодежной политике, творческим инициативам и связям с общественностью Гуйвик-Кленова Катерина Александровна Каспийского института морского и речного транспорта имени генерал-адмирала Ф.М. Апраксина презентовали возможности и преимущества обучения, образовательные программы, реализуемые в филиале. Туркменским школьникам рассказали о материально-технической базе и вступительных испытаниях, которые необходимо пройти для поступления на обучение в образовательную организацию.
«Отличительная особенность и безоговорочное преимущество института состоит в том, что наши выпускники имеют возможность по окончании обучения пройти процедуру дипломирования и получить 2 рабочих диплома, речной и международный морской. Морской рабочий диплом предоставляет право последующего трудоустройства в любой точке мира на судах всех типов и классов без ограничений. Безусловно, особое внимание мы уделяем созданию условий для получения качественного образования с гарантией трудоустройства как для российских, так и для иностранных обучающихся. Будем рады видеть граждан Туркменистана в числе курсантов нашего института» – отметила Фадина Ангелина Геннадьевна.
Участники встречи смогли задать все интересующие вопросы, в том числе касаемо условий проживания, социально-психологической и адаптационной поддержки, возможностей творческой самореализации, занятия спортом. Родители потенциальных абитуриентов интересовались содержательной частью реализуемых в институте специальностей и направлений подготовки. Также были затронуты аспекты предварительной языковой подготовки. Диалог получился обстоятельным и насыщенным.
Результаты встречи показали целесообразность использования подобного формата профориентационных мероприятий для территориально удаленных стран в целях привлечения иностранных граждан на обучение. Подобная практика, безусловно, будет продолжена.
Галерея
